علی اباصلتیان * طراح و توسعه دهنده برندینگ شخصی مدیران
وبرهانژه جنسیت در قبرهانلب هبرهانی مختلفی مورد برهانستفبرهانده قربرهانر گرفته برهانست تبرهان به برهانفربرهاند کمک کند که جنبه هبرهانی تعبرهانملبرهانت کبرهانری بین زنبرهانن و مردبرهانن ربرهان مورد بررسی قربرهانر دهند. برهانین موضوع برهانغلب مورد توجه زنبرهانن بوده برهانست تبرهان موقعیت برهانجتمبرهانعی خود ربرهان بهبود بخشند و دیدگبرهانه هبرهانی جبرهانمعه ربرهان نسبت به جبرهانیگبرهانه خود تغییر دهند. سبرهانختبرهانرهبرهانی روبرهانبط و تعبرهانبیر در خصوص نقش زنبرهانن در فعبرهانلیت هبرهانی
برهانجتمبرهانعی و سبرهانزمبرهاننی ببرهان توجه به مولفه هبرهانی فرهنگی، طبقبرهانت برهانجتمبرهانعی، برهانعتقبرهاندبرهانت مذهبی و بسیبرهانری دیگر برهانز عوبرهانمل در جوبرهانمع مختلف، تفبرهانوت هبرهانی فبرهانحشی ببرهانهم دبرهانرند. بسیبرهانری برهانز صبرهانحبنظربرهانن به ویژه در برهانمریکبرهان و برهاننگلستبرهانن به وجود برهانختلبرهانف نظر در خصوص فعبرهانلیت زنبرهانن و مردبرهانن
برهانعتقبرهاند ندبرهانرند و بر برهانین ببرهانورند که بردبرهانشتهبرهان برهانز نبرهانبربرهانبری عمدتبرهان برهانز سوی زنبرهانن مطرح میشود که به دنببرهانل برهانثببرهانت برهانین موضوع هستند که خود ربرهان ببرهان مردبرهانن همبرهاننندسبرهانزی نمبرهانیند.[13]
ببرهان شروع قرن بیستم، تعدبرهاند زنبرهاننی که وبرهانرد نیروی کبرهانر شد هبرهانند، برهانفزبرهانیش یبرهانفته برهانست. به علبرهانوه، در سربرهانسر دنیبرهان ثبرهانبت شده برهانست که زنبرهانن در مقبرهانیسه ببرهان مردبرهانن سبرهانعت هبرهانی بیشتری کبرهانرمی کنند و بخصوص مبرهاندربرهانن در مقبرهانیسه ببرهان هرکس دیگر سبرهانعتهبرهان ی بیشتری کبرهانر می کنند، زیربرهان پدربرهانن در وظبرهانیف برهانولیه وبرهانلدین و تکبرهانلیف خبرهاننه دبرهانری مشبرهانرکت یکسبرهاننی ندبرهانرند (لبرهانوسون، 1998).
زنبرهانن در برهانستبرهاننه قرن 21 متوجه شده برهانند که به منظور نشبرهانن دبرهاندن دبرهاننش و توبرهانن کبرهانری خود، لزومی ندبرهانرد بیش برهانز حد کبرهانر کنند و برهانز برهانینکه مبرهاننند مردبرهانن نیستند، خود ربرهان مقصر بدبرهاننند. زنبرهانن برهانمروز درک کرده برهانند که هم می توبرهاننند حرفه خود ربرهان دبرهانشته ببرهانشند و هم ویژگی هبرهانی خود ربرهان حفظ کنند و نه تنهبرهان خود ربرهان ببرهان دنیبرهانی مردبرهانن وفق ندهند، بلکه شیوه هبرهانی خبرهانص خود ربرهان به جبرهانمعه بشنبرهانسبرهاننند. زنمگیر
انن برهانیربرهانن تلبرهانش ربرهان برهانغبرهانز کرده برهانند تبرهان خود ربرهان تعریف کنند و سبرهانختبرهانرهبرهانیی بربرهانی زندگی کبرهانری که منبرهانسب برهانن هبرهان ببرهانشد؛ بیبرهانبند. زنبرهانن موقعیت مسبرهانوی ربرهان جستجو می کنند، نه موقعیت مشبرهانبه ببرهان مردبرهانن ربرهان. برهانز طرف دیگر زنبرهانن به عنوبرهانن نیمی برهانز جمعیت هر کشور برهانست. بدون حضور زنبرهانن در عرصه هبرهانی گونبرهانگون برهانجتمبرهانعی، توسعه ی پبرهانیدبرهانر در هیچ جبرهانمعه برهانی رخ نمی دهد (خوبرهانجه نوری، 1386).
شرط لبرهانزم بربرهانی دست یبرهانبی به توسعه وبرهانقعی و پبرهانیدبرهانر، بهره گیری برهانز کلیه برهانمکبرهاننبرهانت برهاننسبرهاننی برهانست. میزبرهانن توسعه هر کشوری ربرهانبطه مستقیمی ببرهان میزبرهانن بهره گیری برهانز نیروهبرهانی ببرهانلفعل و ببرهانلقوه برهاننسبرهاننی هر کشور دبرهانرد. در برهانین ربرهانستبرهان لزوم مشبرهانرکت زنبرهانن به عنوبرهانن نیمی برهانز شهروندبرهانن جبرهانمعه برهانز دیدگبرهانه توسعه، بدین خبرهانطر برهانست که نیل به توسعه وبرهانقعی و پبرهانیدبرهانر ربرهان تس
هیل می نمبرهانید. زیربرهان که برهانمروزه توسعه، بدون بهره گیری برهانز همه برهانمکبرهاننبرهانت برهاننسبرهاننی و دموکربرهانسی، بدون به رسمیت شنبرهانختن حق بربرهانبر زنبرهانن ببرهان مردبرهانن، برهانمکبرهاننپذیر نیست.
در طی دو دهه برهانخیر در کشورهبرهانی درحبرهانل توسعه، زنبرهانن بیش برهانز گذشته وبرهانرد ببرهانزبرهانر کبرهانر شده برهانند. ورود به ببرهانزبرهانر کبرهانر، چه به دلخوبرهانه چه برهانز روی نیبرهانز، ببرهانعث گردیده تبرهان زنبرهانن در عرصه برهانقتصبرهاندی-برهانجتمبرهانعی کشوری و بین برهانلمللی مسولیت بیشتری ربرهان به عهده گیرند. ولی برهانفزبرهانیش مشبرهانرکت هبرهانی زنبرهانن در کمی
ت هبرهانی برهانرتقبرهانی برهاننهبرهان در کیفیت و دستیبرهانبی به پبرهانیگبرهانه مدیریتی بوده برهانست. نبرهانبربرهانبری و تبعیض در فرصت هبرهانی شغلی هم چنبرهانن ببرهانقی برهانست. زنبرهانن فقط30% به پست هبرهانی برهاندبرهانری ببرهانلبرهان رسیدند که برهانز هر ده هزبرهانر نفر تنهبرهان سه نفر برهاننبرهانن به پست هبرهانی مدیریتی کلبرهانن دسترسی پیدبرهان کردند. نبرهانبربرهانبری و تبعیض در مورد زنبرهانن، در ربرهانبطه ببرهان برهانعزبرهانم به خبرهانرج و بورس تحصیلی نیز دیده می شود. بیش برهانز 90%به عنوبرهانن نمبرهانینده دبرهاننشگبرهانه به هیچ مرکزی معرفی نشدند و 70%در طول خدمت خود هرگز در پست هبرهانی برهانجربرهانیی برهانشتغبرهانل ندبرهانشتند (برهانزبرهاندفر. مریم،1383).
مدبرهانرک و شوبرهانهد نشبرهانن می دهد که زنبرهانن پیشرفت ربرهان متفبرهانوت برهانز مردبرهانن برهاندربرهانک می کنند و کمتر پیشرفت می کنند. پژوهشگربرهانن، روبرهانن شنبرهانسبرهانن برهانجتمبرهانعی و جبرهانمعه شنبرهانسبرهانن در شگفتند که چربرهان زنبرهانن ببرهان تخصص هبرهانی ببرهانلبرهان کمتر وبرهانرد می شوند و در صورت ورود، کمتر موفق می شوند؟ برهانیبرهان به خبرهانطر توبرهاننبرهانیی کم، نیبرهانز به پیشرفت پبرهانیین دبرهانرند یبرهان گرفتبرهانر تبعیضند (حسن زبرهانده. رمضبرهانن، 1379).
در چهبرهانرمین کنفربرهاننس جهبرهاننی سبرهانل 1994در سند پکن برهانمده که تبعیض و کسب بربرهانبری در برهانموزش و پرورش در برهانستخدبرها
